Opdrachten:
Opdracht 1: Kiezen van een personage
Per twee kiezen jullie een personage uit de film Joyeux Noël. Jullie kunnen kiezen uit Gordon, Horstmayer of Audebert. Ieder personage staat symbool voor een bepaald land. Wanneer jullie dus voor een personage kiezen, kiezen jullie automatisch ook voor een bepaald land. Deze keuze vullen jullie ook in op de pagina verwerking.
Opdracht 2: Logboek
Gedurende het hele project houden jullie individueel een logboek bij. Wanneer jullie aan het project werken, moeten jullie dit noteren in het logboek. Noteer wat jullie gedaan hebben en hoe lang jullie er aan gewerkt hebben. Noteer er ook bij of jullie de opdracht alleen of met twee gedaan hebben.
Opdracht 3: Bronnen
Jullie gaan verschillende bronnen onderzoeken. De bronnen die nuttig zijn voor jullie project gieten jullie samen in een bronnenlijst. Hou rekening met de regels bij het opstellen van een bronnenlijst. Jullie kunnen voor deze opdracht beroep doen op de bronnen op de pagina informatiebronnen maar we gaan ook naar de bibliotheek. Ga daar ook zeker opzoek naar bruikbare bronnen. Deze bronnenlijst dienen jullie in op een klassikaal afgesproken datum.
Indien je problemen hebt bij het opstellen van een bronnenlijst kan je de op de pagina bronvermelding de verschillende regels terugvinden.
Indien je problemen hebt bij het opstellen van een bronnenlijst kan je de op de pagina bronvermelding de verschillende regels terugvinden.
Opdracht 4: Hoe kwam het door jou gekozen land in de oorlog terecht?
Jullie gaan op onderzoek om een antwoord te vinden op volgende vraag: Hoe kwam het door jouw gekozen land in de oorlog terecht? Jullie maken hier een verslag over. Dat verslag geven jullie af op de afgesproken datum.
Opdracht 5: Hoe is voor dit land de oorlog verlopen?
Hoe verliep de oorlog voor jouw land? Hebben ze veel overwinningen behaald? Aan welke fronten vochten ze? Met wie werkten ze samen?
Het antwoord op deze vragen voegen jullie toe aan jullie verslag van opdracht 3. Ook dit geef jullie af op de overeengekomen datum.
Het antwoord op deze vragen voegen jullie toe aan jullie verslag van opdracht 3. Ook dit geef jullie af op de overeengekomen datum.
Opdracht 6: Hoe eindigde de oorlog voor dit land?
Kwam het door jouw gekozen land als overwinnaar uit de de oorlog of behoorde het tot de verliezende partij? Hoe uitte zich dat? Moesten ze als verliezer een schuldenlast betalen? Kregen ze als overwinnaar een beloning?
Deze antwoorden voegen jullie eveneens toe aan jullie verslag en wordt opnieuw afgegeven op de afgesproken datum.
Deze antwoorden voegen jullie eveneens toe aan jullie verslag en wordt opnieuw afgegeven op de afgesproken datum.
Opdracht 7: De oorlog vandaag de dag
Wereldoorlog I heeft heel wat sporen achtergelaten, zeker in ons land. Welke monumenten of restanten zijn er in België die van belang zijn voor jouw land. Dit is het laatste deel wat jullie toevoegen aan jullie verslag.
Vooraleer jullie dit deel afgeven, zorgen jullie voor een mooie lay-out van het document. Zorg voor passende titels, zelfde lettertype, inhoudsopgave, eventuele bijlage en tot slot de bronnenlijst.
Nadat jullie dit document hebben afgegeven, krijgen jullie hier feedback op. Aan de hand van die feedback kunnen jullie het document eventueel aanpassen. Nadien geef jullie de definitieve versie af.
Vooraleer jullie dit deel afgeven, zorgen jullie voor een mooie lay-out van het document. Zorg voor passende titels, zelfde lettertype, inhoudsopgave, eventuele bijlage en tot slot de bronnenlijst.
Nadat jullie dit document hebben afgegeven, krijgen jullie hier feedback op. Aan de hand van die feedback kunnen jullie het document eventueel aanpassen. Nadien geef jullie de definitieve versie af.
Opdracht 8: Dagboek
Jullie stellen iedere opdracht voor aan de hand van een dagboek. Zorg ervoor dat alles aan bod komt. Dit dagboek stellen jullie op een creatieve manier voor aan jullie medeleerlingen.
Opdracht 9: Uitstap
Op het einde van het schooljaar trekken we op uitstap naar de Westhoek. Daar gaan jullie de door jullie gekozen monumenten of restanten aan elkaar voorstellen. Jullie zorgen ook voor een informatieblad of -bundeltje voor jullie medeleerlingen. Dit kan op verschillende manieren. Jullie kunnen bijvoorbeeld een werkblaadje of een informatiebrochure opstellen. Dit bepalen jullie zelf. Zorg wel dat alles duidelijk is voor jullie medeleerlingen.